Las pruebas «Aprender» indicaron que tanto a nivel Nacional como Provincial, se evidencia que los estudiantes de 6to grado de escuelas primarias, no son capaces de comprender un texto.
Los resultados arrojaron que un 44% de los estudiantes de sexto grado no son capaces de comprender un texto. En esta oportunidad aumentó la cantidad de estudiantes y se llegó al 95% de la matrícula que representa a 620 mil alumnos de grado de las escuelas del Nivel Inicial.
Desde el Colegio de Psicopedagogos de la Provincia, aseguraron que las pruebas «Aprender» ponen en evidencia factores que no solamente tienen que ver con los aspectos pedagógicos que fueron impactados por la Pandemia; sino también por los socioeconómicos que tienen una incidencia importante en los procesos educativos.
¿Qué es la prueba Aprender?
Las evaluaciones evalúan el nivel de los estudiantes en dos grandes Áreas: Lengua y Matemática. En la primer materia se evalúa la comprensión lectora de diversos tipos de textos literarios y no literarios, a partir de los cuales se indagará las capacidades de los alumnos para interpretar, extraer, reflexionar y evaluar.
¿Cuál es el objetivo?
Es el dispositivo de Evaluación Nacional elaborado por el Ministerio de Educación de la Nación con el objetivo de relevar información oportuna y de calidad sobre los logros alcanzados y los desafíos pendientes del Sistema Educativo del país.
Está claro que los alumnos están teniendo muchos problemas para aplicar las enseña de los maestros. ¿Por qué? Es lo que se debe analizar; la tecnología, la pandemia y la situación económica son los factores que más afectan al aprendizaje de cada niño actualmente