Las evaluaciones de las Pruebas PISA concluyen este jueves y son para los estudiantes de 15 años de gestión estatal y privada. Participan 93 instituciones de la provincia nucleando a 3.050 alumnos mendocinos.
Desde este lunes ya se dió inicio a que, 3.050 alumnos mendocinos que cursan en escuelas secundarias de la provincia, están siendo evaluados en Lengua, Matemática y Lectura como parte de las Pruebas PISA. El dato es que por parte del Gobierno, se decició tomar 7 pruebas este año en Mendoza para ir en busca de la mejora en calidad educativa.
De esta manera, las Pruebas PISA, que son de carácter internacional, en esta oportunidad tendrán la particularidad de arrojar datos locales. Específicamente así lo solicitó el gobierno escolar
Los estudiantes que rinden las pruebas tienen 15 años y no necesariamente se encuentran en cursos similares: algunos pertenecen al primer año de la secundaria, otros al segundo y tercero, y hay una parte que integran los CEBJA.
Metodología para rendir las Pruebas PISA.
Desde la dirección de Evaluación de la Calidad Educativa, explicaron que a los estudiantes seleccionados se les otorga un pendrive, en el que figuran los bloques de Lengua, Matemática y Lectura. Pero, además, se les entrega un cuestionario personal.
Este incluye preguntas sobre el contexto en el que vive cada chico. Los resultados de las evaluaciones serán cruzados con esta información, para relacionarlos con los resultados.
Cuándo estarán y para qué servirán los datos
En cuanto al procesamiento de los resultados, también se brindaron detalles que si bien son relevados por esta institución internacional, es la provincia la que tiene que elaborar los informes. Esto sucederá a partir de diciembre próximo, cuando se envíe esta información a la DGE.
Además explicó que se sumarán a los relevamientos realizados por la DGE, para tener un panorama mucho más claro de cómo y cuánto aprenden los adolescentes mendocinos.
Hay que tener en cuenta que desde la DGE están llevando adelante también el censo de Fluidez Lectora, cuya última instancia se efectuó los primeros días de septiembre, y el Relevamiento Provincial de Aprendizaje, que se realizó en junio pasado.
El objetivo es tener un panorama muy completo sobre el nivel de los chicos en la secundaria, que los ayude a implementar políticas destinadas a mejorar las trayectorias educativas de los alumnos de Nivel Medio.